9月23日石榴籽一家亲主题团课队课观后感/心得体会800字（3篇）- 贵阳社牛

【导语】：继第五期精彩课程之后，共青团中央统战部、国家民委教育司推出的第六期“石榴籽一家亲”主题团课、队课要于9月23日19:00和同学们云端见面啦！本文为大家准备了3篇观后感/心得体会，供大家参考！ 9月23日石榴籽一家亲主题团课队课观后感/心得体会800字（3篇） 观后感一：在文脉深处，读懂“我们”从何而来 观看第六期“石榴籽一家亲”主题团课的第一篇章“构筑共有精神家园”，最深的感触是：中华民族的“共同体”意识，从来不是被说教出来的，而是被一代又一代人从诗文里读出来的、从遗址中走出来的、从故事里传下来的。 节目一《诗词中的家国情怀》让我重新理解了“家国”二字的重量。毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》中写道“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”，用“于阗”这一新疆古地名入词，本身就昭示着：新中国的“团圆”，是五亿人民、各族儿女的团圆。而郭沫若“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的诗句，更是把个人情感升华为全民一致行动的号召。这些诗句之所以跨越时代依然动人，正是因为它们写的是“我们”共同的命运，而非某一个人、某一个族群的故事。 节目二《殷墟与龙门石窟的见证》则提供了另一种“阅读方式”——用物证来阅读。殷墟博物馆中融汇南北地域文化特色的青铜器物，印证着早期华夏各族群迁徙互通、共生共融的历程。洛阳龙门石窟的造像更是多民族艺术融合的典范，讲解员马丁在石窟前工作十余年，每天向游客讲述的正是“各民族千百年来交流融合的缩影”。青铜器不会说话，石窟造像也不会说话，但它们沉默的存在本身就是最有力的证言：中华民族的“同源共生”，有实物可查，有脉络可寻。 而节目三《昭君出塞》的动画则让我对“团结”有了更具体的感知。昭君出塞后，汉匈之间维持了长达半个世纪的和平局面，唐代诗人张仲素用“剑戟归田尽，牛羊绕塞多”来形容边塞的安宁与繁荣。董必武同志后来题诗“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，赞美的正是这份超越一时一地的政治远见。昭君墓被称作“青冢”，两千多年后仍是民族团结的纪念塔。一个女子的远行，换来的是几代人的安宁，这份记忆属于全体中华儿女，因为它告诉我们：和睦共生，从来不是软弱，而是一种更深沉的力量。 这一篇章让我意识到，共有精神家园的“构筑”，不是凭空建造，而是发现——发现那些早已存在于诗词、遗址和故事中的共同基因，然后让它们在我们这一代人心中继续生长。